Análisis de preguntas contextualizadas 3

EL ESTUDIANTE DEBE  CONSTRUIR LAS CUATRO OPCIONES FRENTE A LA PREGUNTA

En las preguntas contextualizadas podemos encontrar la lectura, la pregunta y las cuatro opciones. Pero la más importante de todas es la pregunta, ya que si entiendes lo que te están preguntando, puedes saber cuál es la opción correcta frente al texto.

Las opciones de respuesta pueden ser clasificadas de la siguiente forma:

CORRECTA: Responde de forma acertada al enunciado de la pregunta planteada.

PLAUSIBLE: Pareciera que fuese correcta, pero tiene algo que la invalida, ya que no responde adecuadamente a la pregunta.

INCORRECTA: Responde de forma contraria a lo que le están preguntando.

ABSURDA: Responde algo que está fuera de sentido a lo que le están preguntando.

Para las actividades tenemos la siguiente lectura:

Texto del escepticismo: “No es posible conocer”.

«Contra aquellos que seguían a Pirrón, llamados escépticos, que afirman que nada es aprehensible»

«Es necesario primero de todo indagar sobre nuestro conocimiento, puesto que si por naturaleza no conocemos nada, de nada vale investigar sobre lo demás. Y Pirrón de Elis lo dijo con especial énfasis, pero no dejó nada escrito. Dice Timón de su maestro (Pirrón) declaraba que las cosas eran igualmente indeterminadas, sin estabilidad e indiscernibles. Por esta razón, ni nuestras sensaciones ni opiniones son verdaderas o falsas. Por tanto, no debemos poner nuestra confianza en ellas, sino estar sin opiniones, sin prejuicios, de modo impasible, diciendo acerca de cada una, que no más es que no es o bien que es y no es (al mismo tiempo), o bien ni es ni no es. Quienes en verdad se encuentran en esta disposición, Timón dice que tendrán como resultado primero la afasia y después la ataraxia».

Tomado de: TRABUCCO, F., «La polemica di Aristocle di Messene contro lo scetticismo e Aristipo e i cirenaici», Rivista critica di storia della Filosofia, Milano, 1960, XV, pág. 117. 

Para el ejercicio te presentamos algunas preguntas y debes crear cuatro opciones de respuesta, una debe ser correcta, otra plausible, otra incorrecta y una absurda:

1. La frase: "Por tanto, no debes poner nuestra confianza en ellas", con respecto a la información anterior, indica que

2. La diferencia más clara entre el dogmatismo y el escepticismo radica en que

Ahora señala cuál de las siguientes respuesta es correcta, plausible, incorrecta y absurda:

3. La frase inicial: "Es necesario primero que todo, indagar sobre nuestro conocimiento", implicó un cambio en la forma de ver el conocimiento debido a que el conocimiento

A. conserva su valor como absoluto.   

B. pasó a ser un problema cuestionable.

C. no fue cuestionado, pero si analizado.        

D. perdió su verdadero valor primario. 

4. La expresión: “ni nuestras sensaciones ni opiniones son verdaderas o falsas”, indica que

A. todo puede ser verdad, según la utilidad que le demos.

B. hay poca posibilidad de saber si son buenas o malas.

C. las cosas no siempre son buenas o siempre malas.

D. no se puede medir las cosas como buenas o malas.